مفهوم ارتقای حرفهای معلمان از اواسط قرن بیستم و با ضرورت یافتن اجرای اصلاحات در نظامهای آموزشی، پدیدار شده است. در شکل گیری این مفهوم، یافته های پژوهشی و بررسی مقایسهای نظامهای ...

مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش فضایی، بر افزایش خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان رشته علوم انسانی انجام شد. در این راستا از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس ...

پیشگیری و کنترل آسیبهای اجتماعی همواره یکی از دغدغه های برنامهریزان اجتماعی بوده است. برنامه ریزی برای کاهش و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی مستلزم شناخت و تبیین این آسیبهای اجتماعی و ...

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین مراحل زندگی در رشد و تکامل جسمی ، روانی و اجتماعی فرد می باشد، در جدال کسب استقلال و عدم وابستگی که از ویژگیهای نوجوانی است و در اثر تغییرات تکنولوژیک، ...

تعلیم و تربیت یک فرآیندی پویا، مستمر وفراگیر می باشد که بیشتر دو قطب (آموزگار و فراگیر) در آن درگیر هستند و دوره ابتدایی دوردانه نظام آموزش وپرورش می با شد و از سویی آموزگاران ...

هزاره سوم با دگرگونی های وسیع و همه جانبه آغاز شد. تحولات عمیق و گسترده در عصر حاضر با ارائه مدل فکری، روش های تولید علم و آفرینش فناوری نوین همراه است. یکی از پیامدهای جدید این ...

هدف این تحقیق آشنایی با برخی از صفات و ویژگی های معلمین از منظر کلام وحی و سخن معصومین می باشد. هدف پژوهشگر شناسایی و استخراج آن دسته از خصایص و ویژگی ها که شایسته است یک معلم باید ...

هدف از این پژوهشی بررسی مدیریت ریسک در مراکز تربیت معلم می باشد با وجود اینکه ریسک در هر پروژه ای اجتناب ناپذیر است.ریسک می تواند قابل مدیریت ، قابل انتقال یا قابل قبول باشد، اما قابل ...

گسترش روزافزون دسترسی به سختافزارها و نرم افزارهای مناسب برای آموزش الکترونیکی، بخصوص توسعه شبکه جهان گستر وب، افق جدیدی را پیش روی مؤسسات آموزشی نهاده است. به نظر میرسد استفاده از ...

چکیده هدف از این پژوهشی بررسی رابطه سبک های تفکر با خلاقیت دانش آموزان ابتدایی بود. جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزان بخش گوده بستک بود. که از میان آنها تعداد۲۶۵نفر به روش تصادفی ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین عزت نفس و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. جامعه آماری آن شامل تمامی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ بود. که از میان ...

کاربرد روش تحلیل در محتوا در پژوهش ها چکیده در تحقیقات اجتماعی برای شناسایی و حل مسائل، نیاز به دانش و تسلط بر شناسایی روشهای علمی تحقیق است. تحقیقات کمی و کیفی دارای دو الگوی ...